学校举办《千问千答》读本圆桌品读会

　　本报讯（记者 马长蕊）“身处和平与发展时代，新时代大学生还需要发扬斗争精神吗？”“如何看待理想与现实之间的矛盾？”……这些涉及学生成长过程中面临的切身问题通过线上、线下与老师交流等方式得到了解答。由学校凝练总结的立德树人“千问千答”计划正在持续推进，“学生出题、老师答卷”的问题导向式思政育人模式为学生成长拓展了平台和载体。
　　作为学校“文化铸魂”工程的重要内容之一，立德树人“千问千答”计划旨在以问题为导向，探索立德树人新模式、新路径，形成具有时代特征的育人特色。该计划自2021年实施以来，以学生心中的真实困惑为切入点，通过立足课堂听取学生“思想之惑”、依托网络征集学生“青春之问”、面向社会关注学生“实践之难”等多种途径广泛征集学生理想信念、学习学业、人生矛盾、人际交往、规划成才等方面的问题1632条，从中筛选出具有代表性、针对性的问题1247条。
　　在此基础上，学校组织广大教师、学工干部、校友、专家学者和朋辈导师等“大思政”师资资源，通过教师“面对面”答疑解惑、名家“零距离”交流辅导、朋辈导师“手拉手”示范带动以及开展《千问千答》读本圆桌品读会等多种形式与学生开展“面对面”对话，把问题点透、把道理讲清，以答导教、师生互动、教学相长，提升思政育人的针对性和实效性。
　　“老师不仅解答了我提出的问题，还为我以后的学业规划指明了方向。”土木学院学生黄思聪近日在为“很忙又很迷茫”的学习状态“发愁”，通过“千问千答”微信平台提交问题后，很快便得到了老师的解答。
　　“‘大思政课’归根结底就是用更广的路子解决大学生更多的思想困惑。”马克思主义学院思政课教师孙坤明表示，思政课要善讲道理，思政课教师首先要直面学生的“青春之问”。
　　三年来，学校把“千问千答”融入学校思想政治工作体系，落实到办学育人全过程，以“大思政”引领“大协同”，以“大协同”实现“大思政”，把“大思政课”与学科建设和专业教育充分结合，融入学校“智能+”“绿色+”“健康+”“国际+”的“四+”人才培养路径，深化了“三全育人”理念。截至目前，学校已编写完成《千问千答》读本及问题导向式《思政育人教育教学参考手册》各1本，获准立项陕西省首批大思政课“一校一品”建设项目，开通“西建大千问千答”微信公众号及“师生面对面”视频号并推送百余期内容。
　　“下一步，学校将持续深入推进立德树人‘千问千答’计划，形成体系化项目成果，实现与教学、科研之间的有效转化，从思政课视角增强理论载体的思想价值，在更加精准聚焦大学生思想热点与认识难点的基础上做好思想政治教育工作，守正创新推进‘大思政课’内涵式发展。”校党委副书记梅争利说。