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以实干担当谱写百卅新征程的奋斗答卷
文章字数:2,003
2026年，西安建筑科技大学站在了新的历史交汇点上。“双一流”建设正攻坚冲刺、“第四次创业”已全面启航、“学科转型跃升年”在纵深推进，办学130年并校70周年进入倒计时——这一系列重点工作，构成了今年学校发展的鲜明坐标。在这个关键节点，学校党委扎实推进树立和践行正确政绩观学习教育，为这些重点工作的落地落实提供了坚强的思想保证和作风保障。
政绩观解决的是“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”的根本问题。对于正处在转型跃升攻坚期的西安建大而言，树立什么样的政绩观，关乎干部队伍的精神状态，也直接决定着“双一流”建设的成色，更决定着百卅学府能否在新时代交出经得起历史检验的答卷。
正确政绩观是冲刺“双一流”的“定盘星”
“双一流”建设已进入冲刺期，年内大概率将迎来最终结果。越是临近终点，越容易心浮气躁、动作变形，但真正的决胜，靠的从来不是投机取巧，而是厚积薄发。正确的政绩观告诉我们：越是冲刺阶段，越要沉得住气。优势学科的巩固提升、标志性成果的持续产出，哪一项都非一日之功，绝不能因为急着要“显绩”，就在学科内涵建设、人才梯队培养上打折扣。
“双一流”结果固然是显绩，但这个显绩必须建立在长期潜心耕耘的潜绩之上。以正确政绩观引领“双一流”决胜，就是要处理好显绩与潜绩的关系，既要看指标的进位，更要看核心竞争力的增强；既要看当下的突破，更要看可持续发展的潜力。唯有如此，才能在最后关头把功夫下在根本上，用经得起检验的实力，赢得这场必须赢的胜利。
正确政绩观是“第四次创业”的“动力源”
今年，学校正式提出并启动以自我革命、全面转型跃升为核心的“第四次创业”。回望建大发展历程，每一次创业都是在艰难困苦中开辟新路，都凝结着先辈们筚路蓝缕的精神积淀。今天的“第四次创业”，内涵更丰富、任务更艰巨，它所呼唤的，正是正确政绩观所蕴含的担当精神和实干品格。
正确的政绩观要求我们，在创业征程中既要有“功成不必在我”的境界，更要有“功成必定有我”的担当。创业意味着要啃硬骨头、要蹚深水区，从学科专业结构的优化调整，到治理体系的现代化重塑，每一项工作都需要一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干。如果只做“雕窗花”的易事，不愿做“扎根基”的难事，“第四次创业”就难以行稳致远。以正确政绩观引领创业之路，就是要将建大人的精神内核转化为攻坚克难的行动自觉，既保持敢闯敢试的锐气，又涵养久久为功的韧劲，在接续奋斗中把创业蓝图一步步变为现实。
正确政绩观是“学科转型跃升”的“导航仪”
作为今年工作主题的“学科转型跃升”，核心任务是推动学科专业结构进一步优化和内涵进一步提升。这不仅是技术层面的调整，更是办学理念和发展方式的深刻变革。正确的政绩观，恰恰为这种变革提供了价值指引。
学科转型跃升，必然涉及传统优势与新兴方向的统筹协调、资源配置的重新洗牌。在利益格局调整面前，是从学校长远发展大局出发，还是固守一亩三分地？是勇于自我革命，还是求稳怕乱、回避矛盾？这些问题，最终都要靠政绩观来回答。树立正确政绩观，就是要跳出局部看全局、跳出眼前看长远，以“为学校未来负责”的态度推动转型。同时，转型的成效最终要体现在人才培养质量上、体现在服务国家战略能力上、体现在师生获得感上，这本身就是正确政绩观“以人民为中心”的生动体现。
正确政绩观是百卅校庆的“检验尺”
办学130年并校70周年校庆，是今年学校的重大活动，也是凝聚人心、展示形象的重要契机。校庆怎么办、办给谁看、达到什么效果，同样是对政绩观的现实检验。
正确的政绩观要求，校庆必须回归本真——是文化的传承、学术的交流、师生的盛会、校友的聚会，而不是徒有虚表的“面子工程”。要坚持简朴隆重、务实创新、以庆促建，把校庆的过程变成总结经验、弘扬传统的过程，变成凝聚力量、共谋发展的过程。校史资料征集正在火热进行，那一件件实物、一张张照片，承载的是几代建大人的青春记忆，也是我们正确政绩观教育的生动教材。从校史中汲取智慧，我们更加深刻地理解：真正的政绩，是培养出更多优秀人才，是为国家行业贡献更多智慧，是让学校在服务社会中赢得尊重。
以正确政绩观汇聚干事创业的强大合力
正确的政绩观，最终要落脚在实干上。对于党员干部而言，树立正确政绩观，就是要强化担当意识，不贪一时之功，不图一时之名，甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事。对于全校师生而言，树立正确政绩观，就是要回归育人初心、学术初心，把心思用在教书育人上，把精力投在创新创造上。
今年工作头绪多、任务重，越是这个时候，越需要用正确的政绩观来校准方向、凝聚共识。我们要以主人翁的意识、奋斗者的姿态，把“爱建大”的情怀转化为推动发展的实际行动，坚决打赢转型攻坚战，以“双一流”建设和高质量发展的实绩实效，向办学130年并校70周年献礼。
百卅积淀，七秩荣光。站在新的历史起点上，让我们牢固树立和践行正确政绩观，不务虚名、不做表面文章，多做打基础、利长远的实事，以实干担当书写属于我们这一代建大人的奋斗答卷！
政绩观解决的是“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”的根本问题。对于正处在转型跃升攻坚期的西安建大而言，树立什么样的政绩观，关乎干部队伍的精神状态，也直接决定着“双一流”建设的成色，更决定着百卅学府能否在新时代交出经得起历史检验的答卷。
正确政绩观是冲刺“双一流”的“定盘星”
“双一流”建设已进入冲刺期，年内大概率将迎来最终结果。越是临近终点，越容易心浮气躁、动作变形，但真正的决胜，靠的从来不是投机取巧，而是厚积薄发。正确的政绩观告诉我们：越是冲刺阶段，越要沉得住气。优势学科的巩固提升、标志性成果的持续产出，哪一项都非一日之功，绝不能因为急着要“显绩”，就在学科内涵建设、人才梯队培养上打折扣。
“双一流”结果固然是显绩，但这个显绩必须建立在长期潜心耕耘的潜绩之上。以正确政绩观引领“双一流”决胜，就是要处理好显绩与潜绩的关系，既要看指标的进位，更要看核心竞争力的增强；既要看当下的突破，更要看可持续发展的潜力。唯有如此，才能在最后关头把功夫下在根本上，用经得起检验的实力，赢得这场必须赢的胜利。
正确政绩观是“第四次创业”的“动力源”
今年，学校正式提出并启动以自我革命、全面转型跃升为核心的“第四次创业”。回望建大发展历程，每一次创业都是在艰难困苦中开辟新路，都凝结着先辈们筚路蓝缕的精神积淀。今天的“第四次创业”，内涵更丰富、任务更艰巨，它所呼唤的，正是正确政绩观所蕴含的担当精神和实干品格。
正确的政绩观要求我们，在创业征程中既要有“功成不必在我”的境界，更要有“功成必定有我”的担当。创业意味着要啃硬骨头、要蹚深水区，从学科专业结构的优化调整，到治理体系的现代化重塑，每一项工作都需要一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干。如果只做“雕窗花”的易事，不愿做“扎根基”的难事，“第四次创业”就难以行稳致远。以正确政绩观引领创业之路，就是要将建大人的精神内核转化为攻坚克难的行动自觉，既保持敢闯敢试的锐气，又涵养久久为功的韧劲，在接续奋斗中把创业蓝图一步步变为现实。
正确政绩观是“学科转型跃升”的“导航仪”
作为今年工作主题的“学科转型跃升”，核心任务是推动学科专业结构进一步优化和内涵进一步提升。这不仅是技术层面的调整，更是办学理念和发展方式的深刻变革。正确的政绩观，恰恰为这种变革提供了价值指引。
学科转型跃升，必然涉及传统优势与新兴方向的统筹协调、资源配置的重新洗牌。在利益格局调整面前，是从学校长远发展大局出发，还是固守一亩三分地？是勇于自我革命，还是求稳怕乱、回避矛盾？这些问题，最终都要靠政绩观来回答。树立正确政绩观，就是要跳出局部看全局、跳出眼前看长远，以“为学校未来负责”的态度推动转型。同时，转型的成效最终要体现在人才培养质量上、体现在服务国家战略能力上、体现在师生获得感上，这本身就是正确政绩观“以人民为中心”的生动体现。
正确政绩观是百卅校庆的“检验尺”
办学130年并校70周年校庆，是今年学校的重大活动，也是凝聚人心、展示形象的重要契机。校庆怎么办、办给谁看、达到什么效果，同样是对政绩观的现实检验。
正确的政绩观要求，校庆必须回归本真——是文化的传承、学术的交流、师生的盛会、校友的聚会，而不是徒有虚表的“面子工程”。要坚持简朴隆重、务实创新、以庆促建，把校庆的过程变成总结经验、弘扬传统的过程，变成凝聚力量、共谋发展的过程。校史资料征集正在火热进行，那一件件实物、一张张照片，承载的是几代建大人的青春记忆，也是我们正确政绩观教育的生动教材。从校史中汲取智慧，我们更加深刻地理解：真正的政绩，是培养出更多优秀人才，是为国家行业贡献更多智慧，是让学校在服务社会中赢得尊重。
以正确政绩观汇聚干事创业的强大合力
正确的政绩观，最终要落脚在实干上。对于党员干部而言，树立正确政绩观，就是要强化担当意识，不贪一时之功，不图一时之名，甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事。对于全校师生而言，树立正确政绩观，就是要回归育人初心、学术初心，把心思用在教书育人上，把精力投在创新创造上。
今年工作头绪多、任务重，越是这个时候，越需要用正确的政绩观来校准方向、凝聚共识。我们要以主人翁的意识、奋斗者的姿态，把“爱建大”的情怀转化为推动发展的实际行动，坚决打赢转型攻坚战，以“双一流”建设和高质量发展的实绩实效，向办学130年并校70周年献礼。
百卅积淀，七秩荣光。站在新的历史起点上，让我们牢固树立和践行正确政绩观，不务虚名、不做表面文章，多做打基础、利长远的实事，以实干担当书写属于我们这一代建大人的奋斗答卷！