思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。善用大思政课，必须强化问题意识、突出实践导向，充分挖掘社会生活中的思想政治教育元素，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”。杨航征教授的作品《改变——遇见更好的自己》，正是这一思想政治教育改革实践的理论成果。
　　杨航征教授长期坚守在高校思想政治理论课教育教学第一线，始终坚持贴近学生、贴近生活、贴近时代的教育情怀，不断突破课程资源、课堂空间、理论叙事的设限，积极探索在鲜活的实践中解答“人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人”的青春之问。
　　青年学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”，面对世界的深刻复杂变化，面对纷繁多样的社会现象，面对各种思潮的相互激荡，面对人生课题的考量，都需要世界观、人生观、价值观的打底塑形和引领应对。但是由于知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，难免会产生种种困惑与不解，亟须澄清“是什么”“为什么”的模糊认识，解开“怎么看”“怎么办”的思想症结。
　　《改变——遇见更好的自己》一书始终关照青年学生的真实困惑，从人生意义、思想方法、生活适应、职业发展、为人处世的方方面面进行了颇具启发性的探讨，引领青年学生正确认识自己、认识他人、认识社会，勇于识变、应变、求变，开创有意义、有高度、有境界、有品位的人生。
　　此书力求运用可感可见的生活叙事方式，讲深、讲透、讲活人生道理，以期达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的育人效果，呈现出鲜明的特点。本书始终聚焦可感可见的社会生活，把理论原理与生活道理有机融合，引导学生对不同的人生阶段的具体问题进行深入思考，精心解疑释惑、潜心指点迷津，通过讲清道理实现对青年学生的价值引领。
　　本书遵循学生的成长规律和思想政治教育规律，帮助青年人褪去生活的“滤镜”，立足于真实生活，从整体丰富而协调的生活视域中的小事情讲明成己成人的大道理，使青年学生得以在丰富的社会场景和微观的心理体验中收获成长，提升了思想政治教育面向社会生活、走进社会生活的力度和效度。
　　马克思提出过“全部社会生活在本质上是实践的”著名论断。人之所以能够改变、并通过改变遇见更好的自己，其根本正在于实践。本书坚持从实践中来讲好人生道理，在实践中引领人生出彩，既有启迪人生的思想力量，更有感悟人生的情感温度。 （原载《陕西日报》2022年11月4日第12版）