30年的从教之路，弹指一挥间。昨日的我好像还恰同学少年，如今已两鬓染霜。回顾过去，感慨万千。一路走来，梦想与现实交织，辛苦与快乐同行，不管他人如何评价，不管世事如何变迁，始终保持着一颗平常心，低调做人，执着做事。此时，我深深地体会到，教师这个职业，是要甘于寂寞、甘于辛劳、甘为人梯的，是用真诚和热情、爱心和宽容铸就学生飞翔的翅膀，不以功利而耕耘，不因平凡而郁闷，每天蘸着岁月的汗水，书写春夏秋冬、寒来暑往的教师生活。
　　当我们作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种时，我们就已经知道教师这份职业所包含的辛苦，而我们却义无反顾地选择了它，因为我们深信，教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师虽不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光和千万家庭的希望。
　　沿着三十年的教坛之路走来，我也曾像今天的青年教师一样，有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从最初把教师作为一种职业，到如今把教师当作一种理想与事业的追求，我知道作为教师，我们肩上所肩负的责任和重担。正是这份责任和重担决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，也正是这份责任和重担决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献，永保坚守教育岗位的那份执着，做一名人民满意的教师。
　　一是强化自身素质，提高师德修养。作为教师，我们要保持一份纯净的心灵，视教育为漫漫人生之乐事，以培育英才为自身生命之延续，心甘情愿地为之付出。我们要自重、自尊、自爱、自信，戒除浮躁，回归本职，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的师德风范，绽放“人类灵魂工程师”的时代光彩。
　　二是要爱岗敬业做好本职工作。“教书育人终不悔，三尺讲台写春秋。”大学教师不仅是授业的经师，更是传道的人师。要切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，静下心来教书，潜下心来育人，将知识的力量转化为人格的力量。
　  三是要勤勉治学，砺行致远。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代，知识日新月异，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
　　四是要坚守底线、锐意进取。我们要积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段。要守住“为学”和“为人”的底线，对学术保有敬畏之心，做优良学风和学术道德的表率，弘扬大学精神，做社会道德和理想的引领者与坚守者。
　　孟子曾说，君子有三乐，其中之一就是“得天下英才而育之”。我们所从事的教育工作是最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。中华民族伟大复兴的中国梦宏图已经呈现，让我们以对党和人民教育事业无限的忠诚、对大学精神无悔的坚守、对莘莘学子无私的大爱，互相勉励、不辱使命、不负重托，以无愧于时代的新业绩，努力开创西安建筑科技大学更加美好的未来！