◇宋阳
　　刚入校的你们，刚刚离开父母家乡，告别昔日的好友和师长，只身来到陌生的城市。由于很多学生缺乏独立生活和集体生活的能力，面对陌生的校园、陌生的建筑、陌生的面孔，无法很好地适应大学生活，既不善于让别人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，"寂寞感"和"孤独感"油然而生，从而陷入烦恼和痛苦之中。加入学生社团，可以帮助你们树立自信，大胆热情地与他人进行交往；其次，学生社团可以帮助你们更多地参加集体活动，扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情，消除孤独之感。
　　学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是我国高校第二课堂的引领者，种类很多，包括文体健康、思想引领、创新创业、国学传统、公益服务等各大类。每年学生社团都会以其具有思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的社团生活吸引广大学生积极参与其中。
　　面对各不相同、各有特色的社团,你们该如何选择呢?首先应该考虑的是兴趣,兴趣是最好的老师，只要感兴趣，就会更好的发展爱好，最终成为自己的特长，打造成自身的核心竞争力；其次应该选择能够锻炼自身能力的社团,同社团内的同学取长补短，发展自己在学习以外的空间。
　　学生社团在课余时间开展各式各样的活动，旨在促进同学们之间的思想交流，技艺切磋与友谊深化，最终在提高大家自我管理能力，丰富大家课余生活的过程中活跃整个学校的文化育人氛围，也对你们的学习带来了诸多挑战，并提出了更高的要求。
　　首先是精力分配的问题。很多同学在刚进入大学都是兴趣广泛，总会一股脑报上3、4个社团或学生组织。实际上，人的精力总是有限的，从刚刚进入社团到最后成为社团的中坚力量是需要经验积累和时间打磨的，投入精力是必然。可是作为学生，学习是需要付出相当多的时间和精力的，那么如何分配自己的时间和精力便成为最关键的问题。 
　　其次是计划安排方法的问题。社团活动的开展必然会占用包括休息在内的课外时间，也必然会带来身体上的疲劳，那么，如何将学习与社团劳逸结合，充分将第一课堂与第二课堂的优势进行互补，合理妥善的计划和安排就显得尤为重要。比如，一周之内应该保持何种频率参加相关活动，考试周前夕是否应该暂缓社团活动等。
　　关于处理学习与社团关系想在这里为大家提出几点建议。
　　要分析自身能力及状况，搭配挑选社团助力成长。同学们刚进入大学，形形色色的社团组团来袭，“百团大战”让人应接不暇，很多同学就会迷失自我，跟随大流参加许多对自己意义不是很大的社团。选择社团时，发展兴趣，结识志同道合的朋友固然不错，但不能一味地追求娱乐，很多同学自制力不够，往往容易以发展兴趣作为麻痹自己的精神鸦片，从而荒废了学业。因此，选择社团时，同学们可以适当挑一些对自己学习有帮助的社团，以促进学业进步，获得双赢。
　　参加社团数量需控制，活动时间更需总量把控。在选择好社团之后，社团“质”的环节就有了保障，同学们要接下来还需要在“量”上学会取舍：一是参加社团的数量，二是参加社团活动的时间总量。同学们要清醒地认识到参加社团永远不是以数量取胜，很多同学存在着参加少了就吃亏了，或者是参加少了就是自身能力不足的错误认识，甚至为了所谓的“学分至上”投入大量精力而忘记学生的首要职责。参加社团以及社团活动贵在“精”，要学会在活动中发现问题、总结问题并解决问题，一次参与有一次收获，让时间的付出与能力的收获成正比。
　　树立正确的活动理念，牢记红线底线、自我督促。同学们，老师见过很多因为参加社团活动追逐所谓“名利”而荒废了自己学业的同学，他们都很后悔没有重视自身学习，导致现在在学业上有心无力，束手无策。当然，也见证了不少优秀的社团骨干一步步收获成功的喜悦。两者之间天壤之别，其根本就是意识层面中你是如何看待学习的。同学们要牢记学习专业知识是学生在校期间的根本职责，是大家将来的立身之本，参与社团的各类活动都是基于学习这一基点、这一“根本”的综合能力发展，同学们万不可舍本逐末，牢记自身学生职责，时刻对标先进，以红线底线警醒鞭策，自我督促及时改进。