郭乐源（左三）、金小羽（左二）教孩子们下围棋

　　这个寒假，西安建筑科技大学管理学院大二学生郭乐源和往常一样，没有打算出去旅游或者做兼职，而是准备再次回到山东省宁阳县伏山镇白马小学开展爱心助学。
　　不同的是，这一次，和她一起的还有7名大学同学。按照计划，他们将和当地的志愿者一起为白马小学学生进行足球、陕西文化等特色课程的介绍和辅导。
　　事实上，早在2011年，还在读初三的郭乐源就产生了爱心助学的念头。在父母的鼓励和支持下，郭乐源用自己的零花钱向她曾经就读过的白马小学捐赠了图书、握笔器等物品。
　　“让农村孩子拥有更广阔的视野，做影响他们一生的事。”五年多来，郭乐源不仅向白马小学捐赠财物折合4万余元，还倡导建立了两个公益组织，带动300余名志愿者开展爱心助学。2016年，她还被评为陕西高校最美志愿者。 
　 

校园里来了“爱心天使”

　　宁阳县伏山镇白马小学地处鲁西南，是一所乡村完全小学。由于附近农民大都外出打工，学校80%左右的孩子都是留守儿童。特别是一到寒暑假，缺少老师和同学的陪伴，孩子们的主要消遣就是看电视、打游戏。
　　因为有着“曾经也是留守儿童”的相似经历，郭乐源一直想为孩子们做点什么。她的这一想法与自己的好友、当时还在苏州外国语学校就读的金小羽不谋而合。
　　用自己的压岁钱、零花钱为孩子购买学习用品和书籍；捐赠自己的作品集《青春路上》以及主编的文学社刊《萃英志》；自己到泰山脚下搜集石头为白马小学捐建泰山奇石特色展室；经常与孩子们书信聊天，帮他们解决情感、心理上的困惑……郭乐源、金小羽用自己的方式开始了爱心助学之路。
　　在他们的影响下，越来越多的苏州外国语学校的同学、老师、外教以及宁阳县本地的老师开始加入支教队伍。他们还发起成立了宁阳县第一个助学公益组织——宁阳县苏外助学志愿者联合会。
　　2014年暑假，宁阳、苏州两地的近30名志愿者到白马小学开展了首次大型义务支教活动。600余名留守儿童不仅免费参加了志愿者们开设的书法、剪纸、手工、魔方、魔术、象棋、围棋、国学经典、趣味英语等近20门特色课程，还参加了模拟飞行、思维挑战、异域风情、校园礼仪等专题讲座以及书法比赛、校园剧展演、消防疏散演练等。
　　课余时间，志愿者们和小朋友一起唱歌、游戏、谈心，组织小朋友郊游、野炊，参观当地名胜古迹，到留守儿童家中家访，撰写调查报告。孩子们不仅与志愿者建立了深厚的友情，还把他们称为校园里的“爱心天使”。
　　“以前，孩子们的课外生活非常匮乏。现在，经常能在课间看见孩子们下五子棋、玩魔方等。”在白马小学校长杜成印看来，志愿者们带来的琳琅满目的趣味课程、丰富多彩的活动不仅开拓了学生们的视野，也为当地吹来了一阵阵清新的教育之风。
　　“人的见识对一个人思想改变是非常重要的。农村孩子一般很少有机会上兴趣班，一旦有了相对高雅的兴趣或爱好，就有可能影响他们一生。”郭乐源说。 
　 

与孩子们一起成长

　　郭乐源至今记得给孩子们第一次上课时的情景。那一次，郭乐源给三年级学生上写作课。班里有一个反应稍微有点迟钝的男生，“提问不回答，和他说话也没啥反应”。
　　快下课了，班上的其他同学都得到了老师奖励的小贴画，有的孩子还得到了七八张，只有那个男生没有。
　　郭乐源试着让得到贴画多的同学给那个男生分享，但是孩子们都不愿意。“他们还对我说‘老师，你别管他。’”郭乐源的内心受到了触动。最终，一个女生首先给那名男生分享了一张贴画。在她的带领下，男生最后得到了许多贴画，也露出了难得的笑容。
　　“孩子们可能正是因为不会遮掩自己，才会给同伴带来伤害。这个时候老师就非常重要，一定要引导孩子向善。”郭乐源坦言，在和孩子交流的过程中自己慢慢懂得了孩子的内心，也悟出了一点教育的心得。
　　还有一次，郭乐源不知道该给孩子们讲什么。她发现学校里有好多自己很熟悉却叫不上名字的植物。
　　“为什么不给孩子们介绍一下常见的植物呢？”郭乐源灵机一动，上网搜资料，给孩子进行了一次植物科普讲座。看到孩子们上完课后意犹未尽的样子，郭乐源笑了。
　　这以后，无论是自己上课，还是面对不知道该给孩子们讲什么的志愿者，郭乐源都特别注意要引导孩子从身边发现美。“艺术修养的开发和发现美的能力不是一两节课就能提升的，所以引导他们从身边发现美特别重要。说不定我的那堂课就会激发孩子们当植物学家的梦想呢。”提及那堂植物科普课，郭乐源的自豪之情溢于言表。
　　和郭乐源一样，志愿者们也在支教过程中不断成长。特别是对于苏州外国语学校的同学们来讲，离开父母，离开城市，许多人还是第一次。他们不仅需要过“讲台关”，还要过“生活关”。
　　郭乐源还记得有的志愿者第一次上农村旱厕手足无措的样子，还有的志愿者吃不惯当地的饭……
　　“虽然我们遇到了一些挫折，尝到了心酸艰难，但我们也有成功的喜悦。最重要的是我们学会了合作，更学会了感恩。”在金小羽的博客中，类似的支教感悟还有很多。
　　“教育，就是一个人撼动一群人。”志愿者陆梦佳在支教日记中写道。
　　而对郭乐源来讲，她的收获就更多了。作为项目的牵头人，她不仅要与政府、学校、志愿者家长打交道，还要学习如何调动志愿者的积极性。更重要的是，她对志愿服务有了更深的体会。
　　郭乐源说，自己对志愿服务的理解就是无私奉献不求回报。而且这种奉献不是施舍式的自我满足，不是志愿者一厢情愿的独角戏，而是通过学习和探索，切实了解被援助对象真正需要什么。 
　 

将爱心助学进行到底

　　吉姆·罗杰斯，与巴菲特、索罗斯并称为全球三大金融巨头，是现代华尔街的风云人物，被誉为最富远见的国际投资家。
　　2016年5月，作为地球村双语演讲比赛美国赛区的宣传大使，吉姆·罗杰斯来到苏州。得知郭乐源助学团队的事迹后，罗杰斯大为赞赏，在自己的著作上亲笔签名，捐赠给助学团队，并约定和团队成员会面。
　　同年7月，罗杰斯在苏州约见郭乐源及其团队核心成员，并商定在白马小学建立留守儿童之家。8月底，由吉姆·罗杰斯、郭乐源、金小羽等共同捐建的“吉姆·罗杰斯留守儿童之家”正式落户白马小学。
　　如今，在白马小学，留守儿童之家成了本校以及周边孩子们课外活动的新场所。崭新的图书阅览室、书画室、剪纸活动室、棋类室、心理咨询室、室内运动室等在周末和节假日免费对留守儿童全天候开放。当地志愿者对孩子进行全程辅导和管理，并有教师志愿者负责留守儿童之家的日常管理。
　　留守儿童之家还制定了志愿者岗位职责制度、留守儿童档案管理制度、亲情联系制度、结对帮扶制度、心理咨询制度等，开通了“热线电话”，开展“爱心伙伴牵手共成长”“护蕾行动”“给远方亲人的一封信”、为留守儿童过生日、定期对留守儿童进行心理健康测试和辅导等丰富多彩的爱心活动。
　　从关心孩子的物质生活、身体健康，到关心孩子的精神生活、心理健康，郭乐源及其团队成员正在有计划地将爱心助学活动逐步深化。
　　2016年，在郭乐源的努力下，“吉姆·罗杰斯留守儿童之家”注册为公益组织，她自己也成为这一组织的法人代表。这个瘦瘦的、个子不高的女孩还计划把“吉姆·罗杰斯留守儿童之家”的模式在山东省乃至全国复制，让更多的人关爱留守儿童，关心农村教育。
　　“每个孩子都是善良的，只不过他们以前不知道还有那么多美好的事情可以做，我们要做的就是在他们心中种下一颗希望的种子，让这颗种子慢慢生根发芽……”在爱心助学道路上，郭乐源希望自己能够坚定并执着地走下去。

（文/马长蕊 陈海燕 熊静学 岳山）