◇阎文生

要点三
准确理解平行志愿的内涵及如何定位
　　（一）平行志愿的投档方式
　　平行志愿考生可同时填报四个平行第一志愿院校（即A、B、C、D志愿），四个志愿属于平行关系，不是平等关系。对考生而言，A、B、C、D是有先后顺序的；对院校而言，任何一个志愿投出都是第一志愿（院校看不见考生所填志愿的顺序）。同类考生从高分到低分（按位次高低）排序，逐分检索投档，高分先检，低分后检，同分数高位次先检，低位次后检，不能跳检。平行志愿投档方式体现了“分数优先，遵循志愿”的原则，也就是分数的价值高于志愿的价值。
　　平行志愿投档程序具体为：当检索到某考生档案时，先看考生所报A志愿，若A志愿符合投档条件（A院校名额未满），即可向A院校投出该生档案，如果A志愿不符合投档条件（A院校名额已满）则无法投出，继续检索考生B志愿，依此类推，直至符合投档条件的志愿院校投出。考生档案不管A、B、C、D哪个志愿一旦投出，不再检索该生其他志愿。如果该生服从专业调剂，被投档院校录取的机会很大；如果考生所报四个志愿均无法投出，说明该考生所报四个志愿均过高，只能参加征集志愿或到下个批次院校录取。
　　（二）平行志愿的基本特征
　　特征A：平行志愿有四个平行院校，最多有四次检索机会，并非有四次投档机会，因为检索全部完成后，同批次所有院校同时投档录取。对院校而言，只有一次投档机会，而且都是第一志愿；对考生而言，也只有一次投档机会，根本不存在第二、第三志愿院校投档的情况，这一点考生和家长一定要清楚。务必消除四个志愿有四次投档机会的误解。这正是平行志愿区别于传统志愿的标志之一。
　　特征B：平行志愿投档方式告知考生：平行志愿投档办法只考虑考生档案是否投进拟报院校，根本不考虑也无法考虑专业是否服从情况，能否录取、专业能否满足是学校与考生的事，也就是说对考生服从专业调剂要求较高，（若服从专业调剂进档后录取可能性很大，若不服从专业调剂，一旦专业志愿不能满足时，退档的机率很大），退档意味着志愿失败。因此了解平行志愿两大特征非常必要，考生和家长要正确理解平行志愿的内涵与定位，报志愿一定要科学定位，合理搭配，拉开梯次，保证四个志愿其中之一录取，则为成功。
　　（三）平行志愿的科学定位
　　填报本科批次院校的平行志愿定位有两种组合模式。第一种为（冲高—稳妥—保底）组合模式，即以平行B志愿（稳妥院校）定位，平行A为冲高院校，平行C、D为保底院校，这种组合为常规组合。其特点是以争取本人最心仪的学校为目的而适当降低对专业的要求，若冲高成功，不服从专业调剂，则有退档的风险。第二种为（不冲高—求稳妥—保专业）组合模式，即以A志愿录取把握最大，而且是以基本满意的院校和比较喜欢的专业直接定位，将稳妥院校确定为平行A院校，其他平行B、C、D均为保底院校，这种组合称为非常规组合，其特点是保证专业而放弃争取较高档次院校的机会，若定位准确基本无风险。以上两种组合均可，考生可视本人实际需要自由选择。建议：高分考生选择常规组合模式；中低分考生选择非常规组合模式较切实际。
要点四
如何正确处理学校、专业、城市三者关系
　　在高考报志愿众多因素中，最主要的三大因素是学校、专业和城市。三个因素是考生和家长始终难以绕开的困惑。学校、专业和城市三者有何关系，又是如何相互影响，考生应如何正确处理三者关系，如何取舍，本次讲座就如何摆正三者关系简述如下，仅供参考。
　  （一）学校档次与专业应如何选择
　　总体上讲，在基本保证考生专业愿望的前提下，尽可选择档次相对较高的院校。一般情况下，档次较高的院校录取分数较高，专业不一定能满足；而档次相对较低的院校录取分数较低，专业容易保证。考生在挑选学校和选择专业时，则应统筹考虑，应抓住主要因素（首选学校还是首选专业）。由于本人分数是不变的，学校和专业之间为互补关系，若看中学校则要适当放宽对专业的要求，若要保证专业则应适当降低学校档次，两全其美的情况甚少。为此建议：报一本、二本院校志愿，高分考生尽可选择档次相当较高的院校，专业适当放宽；中分考生两者兼顾；低分考生首选专业，次选学校。若考生将来不一定从事所学专业或打算改行，首选学校也是一种选择；报三本院校志愿，学校与专业兼顾，学校因素略有侧重（尽可选择有实力、社会认可度较高院校的独立学院）；报高职（专科）院校志愿，首选容易就业的专业，在保证专业前提下，尽可选择国家100所示范性高职（专科）院校更好。
　　（二）学校档次与城市应如何选择
　　一般情况下，考生报志愿优先考虑地域也是对的。因为地域优的城市整体条件和环境较好，对培养学生的综合素质有利。但地域优的城市院校录取分数普遍较高（北京、上海高校一般高出其他城市同档次院校30分左右），此外学费、生活消费都相对高。在选择学校与地域上无固定模式参考，看中地域还是看中学校，考生要权衡利弊，应视本人实际情况而定。先设定专业是基本不变的，学校与城市两者为互补关系。若看中档次较高的学校，则应适当调整降低对地域的要求；若一定要去某大城市，则应适当调整降低院校档次。如何取舍与把握，为此建议：若同档次不同城市两所院校录取分数相差在20分以内，尽可选择地域占优的院校；若同档次不同城市两所院校录取分数相差在20分以上甚至更多，则应考虑选择地域欠佳但学校实力强的较为合适，将来通过考研再调整学校，达到去理想城市的目的。希望考生能充分利用好30分左右的地区分数差，务实处理好选择学校和选择城市的关系。
　　（三）专业与城市应如何选择
　　由于考生本人分数是一个不变量。预先设定的学校，其档次基本上也是不变量，专业与城市则是可变量。若两城市拟选学校档次相当，专业与城市则为互补关系，若要去地域占优的城市，则要调整降低对专业的要求；若要保证专业，则要调整降低对城市的要求，可去一些其他城市也是一种选择。为此建议：高分考生在专业基本保证前提下，尽可选择地域占优的大城市上学，或选择地域一般的国内一流名校，专业适当放宽也是一种选择。中低分考生，从就业的角度出发，尽可选择理想专业，适当调整地域或略调整院校为上策。在学校档次不变的情况下，专业与城市两者不可能同时满足，只能保一舍一。
　　总之，在选择学校、专业、城市三个因素上是有冲突的，考生一定要深思熟虑，要理清报考思路，要清楚自己首先要什么、保什么、舍什么，尽可争取什么等，综合多方面的因素，正确处理好学校、专业、城市三者关系，作出符合自己实际的科学选择，一定能设计出各方面都相对比较满意的方案，这就是成功的志愿。 
　

（未完待续）