本报讯 8月22日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第三届全国高校教师教学创新大赛落下帷幕，我校张海涵教授获二等奖，实现了学校在全国高校教师教学创新大赛中新的突破。
　　本届大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题，采用校赛、省赛、全国赛三级赛制，按“四新”建设、基础课程、课程思政等领域设6个大组，每组下设正高、副高、中级及以下3个组，共计18个小组。经过层层选拔，465门课程、1701位教师（含团队成员）入围国赛，经过专家评审课堂实录视频和教学创新成果报告，239门课程、898位教师入围国赛阶段现场决赛。
　　张海涵教授讲授的“环境工程微生物学”课程是我校环境工程专业人才培养体系的九大核心课程之一，面向三年级本科生开设，课程建设历史悠久。近五年，在课程迭代创新过程中，面向“新工科六问”，形成了“强基、赋能、育人”的课程教学创新理念，从而培育“新型环保工程师”，积极服务国家“污染防控攻坚战”，有效促进环境工程专业人才培养目标的实现。