本报讯（通讯员 毛晶莹）7月21日，教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖项目名单，经国家级教学成果奖评审委员会评审确定，1998项成果获得国家级教学成果奖。
　　我校王树声教授团队申报的“融合中国城市营建智慧的城乡规划一流本科专业教学体系建构与实践”以及刘加平院士团队申报的“新时代建筑学专业人才培养体系创新与实践”荣获2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖。截至目前，学校累计荣获国家级教学成果奖12项，自2009年以来已连续四届获此殊荣。
　　国家级教学成果奖是我国教育领域中最高级别奖项，是国家加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。
　　本次我校获奖成果集中展现了学校近年来在立德树人、教书育人、严谨笃学、教学改革方面所取得的显著成效和优异成绩。“融合中国城市营建智慧的城乡规划一流本科专业教学体系建构与实践”成果团队，秉承学校“立足本土、回应时代”的办学传统，聚焦中国数千年形成的优秀城市营建传统的继承与创新，创建并实践了以传承弘扬中国营城智慧为核心理念，注重科教融合、古今通合、中西结合、课程化合、资源整合、产学联合的城乡规划一流本科专业教学体系；“新时代建筑学专业人才培养体系创新与实践”成果团队，前瞻性探索建筑教育的中国模式，以人才结构框架为纲领，以人才培养模式为核心，以育人环境为保障，系统建构并推行“基础厚、逐级专、重交叉、强实践”的新时代建筑学本科人才培养全新理念和改革举措，有力带领推动了传统建筑学专业的“新工科”升级。