主题教育开展以来，学校党委深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，牢牢把握主题教育的总要求，坚持“四个突出”，扎实推动主题教育走深走实。
　　突出学习主题，强化理论武装。学校党委为确保主题教育理论学习取得实效，采取系列举措突出学习主题，强化理论武装。制定了周密详实的理论学习计划，细化明确每一阶段学习的重点任务和要求，并将“五四”表彰、“七一”表彰等重大节点与之相融合，把理论学习贯穿主题教育全过程。构建了“校党委理论学习中心组—分党委（党总支）理论学习中心组—‘三会一课’”学习链条，确保理论学习人员全覆盖。下发了月度《组织生活指导意见》，全方位、全过程指导党支部开展理论学习。4月20日至27日，学校举办了读书班，采取“集中学习、个人自学、专题研讨”等“三位一体”学习方式，推动学习走深走实。在此基础上进一步拓展学习，邀请中央党校中国式现代化研究中心副主任黄锟教授来校作专题辅导报告，学校党委常委会第一时间学习习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神，学校马克思主义学院组织集体备课会，将《习近平著作选读》作为理论研究和思政课教学的重要内容，被《陕西新闻联播》专门报道。
　  突出精准靶向，抓好调查研究。学校坚持问题导向，结合实际制定了调查研究工作方案，重点围绕制约学校“11445”发展新格局、实现高质量发展的难点堵点问题靶向施策。一方面，校领导班子成员带头搞调查研究，由学校“出题”、班子“共答”，形成了8个“校领导领题、主责职能部门协调、各单位共同承担”的“同题共研”调研组，确定了调研式推进重点工作的8个课题。校党委书记朱晓渭率先带队赴中建集团、中铁国际集团等企业开展走访调研，听取对学校人才培养、科技研发、学科建设等的意见建议，发挥了示范表率作用。另一方面，各二级单位和处级干部在年初以来已开展相关调研工作的基础上，结合最新要求，确定了154项调研课题。组织部门就干部作风能力提升问题赴基层“问诊把脉”，开出了“订单式”干部作风能力提升培训方案等“良方”。学科建设部门盯紧科技前沿问题，先后赴北京、上海、深圳、杭州等地的科研院校、政府企业“求取真经”，为精准布局“建筑科技”学科交叉点寻找思路；发展保障部门深入40余家校内单位、30家省内外高校、35家行业代表性企业开展调研，努力探索符合校情的服务保障发展思路，推动“双一流”建设迈出更大步伐。
　　突出统筹结合，大力推动发展。学校始终将主题教育和已制定的发展战略、目标任务、重点工作落实相结合，一体部署、一体推进，以推动高质量发展的新成效作为检验主题教育成果的标准。学校把主题教育与落实《“11445”发展新格局建设方案》（共计110余项具体内容）相统筹，把党员干部焕发出来的学习工作热情转化为推动“双一流”建设的强大动力。主题教育期间，学校全力推进各项重点工作，获批绿色建筑全国重点实验室，实现国家级科研平台重大突破；作为陕西省首家参评高校，以优异成绩通过教育部本科教育教学审核评估；推进创新创业教育内涵式发展，在全国大学生竞赛排行榜中位列第20名，居陕西高校第二、省属高校第一；深度融入秦创原创新驱动发展平台，推动更多科研成果就地转化，获批陕西省“三项改革”综合改革试点高校，省委书记亲自授牌，学校各项事业成效显著。
　　突出深查细照，抓实检视整改。学校结合主题教育要求和工作实际，边学习、边对照、边检视、边整改，深入查找班子和个人在贯彻党中央和省委决策部署，在贯彻新发展理念、推动高质量发展等方面存在的问题。同时，一并结合巡视巡察、审计监督、党建述职评议、教育教学审核评估发现和反馈的问题，以及在前期作风能力提升年活动中深入查摆出的突出问题，梳理形成了包含12个方面31项措施的校级领导班子整改清单，建立了包含232个问题的二级单位整改清单，实行挂账销号、动态管理，推动真改实改。在广泛征求意见基础上，研究确定了破“五唯”、数字化建设、消防安全等3项专项整治内容，制定了详细整治方案。学校还一体推进群众身边腐败和作风问题专项整治，聚焦干部作风和师德师风等问题，持续加大整改落实力度，努力以破解难题、解决问题的实际成效，推动学校高质量发展再上新台阶。