2023年，学院将围绕“创建一流学科、一流专业”目标，凝心聚力，开拓进取，努力推动学院各项事业不断发展进步。
　　推动本科学制、学位改革落地。紧跟新时代建筑类人才需求结构性、功能性变化趋势，全面推进本科主体4年制、4+1年制改革落地。
　　全面实行建筑学系、风景园林学系教育团队体制与运行机制。在总结规划系教育团队建设的经验基础上，启动以优势学科领军教授作为团队负责人，建立科学研究、社会服务、研究生培养、本科教学、课程建设、教材建设一体化建筑学系、风景园林学系教育团队。
　　完成学院教学实验中心和建筑广场的改造升级。依托现有空间资源，提升空间利用率和教学硬件保障水平，争取在今年完成改造升级。
　　全面优化数字化平台、评教系统建设。一是进一步推进教学资源数字化平台建设，形成以课程为单元，全面介绍课程、沉淀教学文件、经典案例、优秀作业，完成课程任务发布，链接网络课程的教学资源共享平台；二是改变学生单维度评教模式，变革为由学生、同事、教研室或团队负责人、系主任、分管院长、教学办公室、教学督导等根据不同权重进行多维度综合评教模式。
　　坚持探索研究生培养新模式。一是试行博士学位单证模式，优化报名资格审核条件，增列可选条件，拓宽进入通道，重点考察其对学科发展的贡献潜力，拉动博士教育在社会行业领域对学科的贡献；二是全面深化优化硕士生设计课标准化机制，实行硕士生设计课课堂化，以网络阵地为依托建立公开评审模式，进一步加强校企合作，优化学院推荐、评优和奖学金评价体系；三是提前响应三个全国专业学位研究生教指委“十四五”重点任务，建筑、规划、风景园林分别制定专硕学位论文要求细则，在全国范围内邀请教指委委员进行咨询论证，优化硕士论文院内两轮盲审与分类盲审机制，提升专业硕士学位论文要求标准；四是优化学术型和专业型研究生导师评聘条件，简化评聘程序，比如，有重要业绩者直聘、企业导师由一年一聘改为三年一聘。
　　力争实现国家级平台新突破。组织申报绿色建筑全国重点实验室，筹备中宣部文科实验室。提振学院学术精神，重点狠抓国基金2023年获准数量，全面推进各类科技奖项申报风气。
　　引育并举强化师资力量。完善建筑学院分类职称评审制度和评教体系，推行教师绩效“公开发布”常态化机制，实行后进人员党委约谈制度和预警机制和在职教师攻读博士学位者的帮扶模式，走访国内外顶级团队和高校引进后备人才。