现在进入高校的青年教师大多是博士。科研工作已有了一定程度的训练，而教学能力却很少得到锻炼，这需要有一个实践和经验积累的过程。因此，青年教师应该在开始从教的时候，投入更多的精力，给自己打好教学基本功，养成良好的教学素养和习惯，这会使自己终身受益。如何能站稳讲台讲好课，我认为应从以下四个方面去努力：
　　把教育作为事业。职业只是物质层面的，而事业却是精神层面的，使我们追求的目标更高。要讲好一门课，首先要有对教学的高度敬业精神。
　　用心备课（态度、投入、专注等）要讲好课，必须要下真功夫，投入大量的时间和精力。尤其要精心进行教学设计，这是讲好一节课的前提与保障。把教材变成讲稿是个再创造的过程。在进行教学设计时，要仔细思考，重点如何突出、难点如何突破，怎样对学生有所启发、引导等。用心去寻找与本门课程相关的素材（如科学发展、社会现象、生活细节等）丰富自己的讲课内容。
　　把教学作为艺术。“艺无止境”是大家所熟悉的道理。有了“把教学作为艺术”这一理念，就会认真备课，细心揣摩讲课时的语音和语调；体会如何发挥肢体语言来增强讲课的感染力。会不断地完善，力求精益求精。
　　用情讲课（感情、激情）用心去备课，用情去讲好。最终目的是让我们的课“鲜活”起来，讲授与讲述有着本质的区别。教学经验首先是在教学实践的基础上，不断总结成功与失败（得与失），对讲课能否经常进行反思，是一个教师敬业精神的具体表现，这就是积累。
　　把学生作为朋友。“教学”这个词原本就是“教”与“学”组成的，它们是相辅相成的。只有学生真正参与到教学中，才能提高教学质量。如何把学生作为朋友呢？八个字：交心、尊重、爱护、帮助。
　　把创新作为动力。创新是一个民族的灵魂。尤其是青年教师，要经常注意把自己学科中的新知识、新技术融入教学（如目前兴起的微课、慕课等），才能使自己的课堂既有现代感又具有活力。
　　只要我们时刻牢记习总书记对好老师的殷切希望“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，怀揣“教学需要教师用自己的热情和忠诚去投入，用自己的责任和心血去作为”这一理念，经常思考、反思每一节课的教学效果，就一定会成长为受学生喜爱的好老师！
　　（作者系理学院制图教研室退休教师，曾获2010-2011学年、2012-2013学年最受学生欢迎主讲教师提名奖，2013-2014学年优秀主讲教师奖）