成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 
　　

——冰心

 
　　梦想从来都不是敲锣打鼓，一路欢歌笑语就会实现的。君心谦如竹虚怀若谷是面对知识的态度，求学路比山勤奋刻苦是获取知识的方式。勤于学习一直以来就是建大学子最鲜明的特征。面对新时期的学风建设，我们更要在厚植优良传统的基础上守正创新，努力作高质量的学风建设者。
　　学习，首先是一种责任。大学学习有着完全不同于其他任何学习阶段的鲜明特点。青春须早为，岂能长少年。大学学习也许是很多同学第一次正确理解并主动尝试“知识改变命运”的实践开端，逐渐开始正确、全面地认识到学习对于人生、梦想、事业、知识、奋斗中的重要作用、重要地位和重要程度。大学学习是通识教育和养成教育的延续，更是职业学习和终身学习的基础。当我们面对着要受用一生的专业知识，面对着更加开放的学习环境，面对着终身学习的社会热潮，要主动克服自身无论是在学习态度还是学习方法上的不适应，自觉担负起作为学生最重要的职责担当，坚定努力学习的高尚信念，树立正确的学习理念，养成适宜的学习方法，以时不我待的责任使命，一刻不停地努力学习。
　　学习，是一种精神追求。精神世界是我们每个人宽阔的独立空间，如果不能及时补充健康、积极的精神食粮，消极负面甚至颓废落后的错误思想就会沉渣泛起。学习是永恒的主题，把学习当作毕生的精神追求，不断提高自身的精神境界，做到学以明志、学以修身、学以养性、学以增智、学以致用。每年一度的学校“争先创优”标兵系列答辩会生动书写着建大学子敏而好学、卓尔不群的榜样故事。从个人、宿舍到班级，一场场精彩的答辩展示着一段段动人的奋斗历程，这些无不激励着建大的莘莘学子向优秀看齐。榜样的力量激励着我们以更加奋进的姿态向梦想迈进，同时，让学习的榜样激活带动更多学生去创造自己独一无二、精彩纷呈的大学生活，引领大学生对每一次获取知识的机会保持敬畏，让具有仪式感的学习在校园里蔚然成风，让“腹有诗书气自华”的文化之光成为建大学子最广泛的价值认同。
　　学习，是一种生活方式。在高速度、快节奏、多变化的今天，学习不再仅仅是完成任务，更是驱动个人发展的不竭动力。心怀志趣，乐学好学，21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。大学学习要更加严于律己、慎独自律，养成乐于学习的生活方式。同时要尤其注意学习与思考的统一，“学而不思则罔，思而不学则殆。”以学习带动思考，以思考激活学习，敏思而善学，以滴水穿石之功，争当高质量的学风建设者。