9月8日上午7点40分，我校图书馆馆长、环境学院博士生导师李安桂教授像往常一样，在去自己办公室的必经之路上驻足片刻。“每天经过这里，我都会停下来看一看在图书馆里埋头苦读的学生们，他们的勤勉于我是一种激励。提醒自己作为他们的老师，要不断提升自己才行。”
　　在办公室迅速处理了几名学生的邮件并做好工作安排后，李安桂教授即将出发前往西京学院——他要去参加陕西省教师节表彰大会。
　　9点50分，在陕西省教师节表彰大会上，李安桂教授被授予“陕西省教书育人楷模”称号。作为国家有突出贡献中青年专家、百千万人才工程国家级人选……李安桂教授在其所在研究领域获得的重量级荣誉及称号不计其数，然而他最看重的，是“老师”这个身份。“有一年我们学校搞评选，学生们投票，给我评了个‘最受学生欢迎的主讲教师’，哎呀，我心里美的呀。”李安桂教授满足地说。
　　颁奖礼结束后，李安桂教授匆忙赶回学校，由于路上堵车，回到学校时已经将近下午1点。像往常一样，他和几个学生来到离办公室较近的学生食堂简单吃了一碗油泼面。
　　13点30分，吃完午饭回到办公室，李安桂便迅速投入到工作中。与科研团队的骨干成员讨论由他主持的“十三五”国家重点研发计划重点专项课题研究进展。他认真听取科研团队成员的研究报告，不时提出自己的意见。一旦回到教学工作中，李安桂便成为了一个略显严苛与严厉的人。
　　下午3点，李安桂与专门从郑州赶来请教问题的博士生讨论博士论文课题进展，这位博士生将自己课题研究中遇到的困难讲给李老师，希望得到他的指点。
　　“我更愿意教给他们方法，‘授人以鱼不如授人以渔’，的确是这样的。”李安桂说。
　　下午5点，李安桂来到环工楼六楼实验室，指导通风空调柱壁贴附射流研究小组的研究生。通过对气流流动方向的观察，李安桂赞许学生们的努力与进步。
　　从实验室出来后，李安桂和学生们来到环工楼顶层，与管道减阻技术研究小组的研究生们进行课题讨论。“学到的理论知识，不经过大量实践，是无法真正领会的。”除了实验室的实验项目与研究，他还经常带领学生去水电站、地铁等项目上。
　　“我们是‘创造人类春天’的职业，但我们的工作往往是被隐藏起来的，比如这些通风管道，在建筑中大多数人是看不到的。”李安桂说。
　　晚上7点，李安桂团队的18位新生与老生一起，在小教室内进行新学期的迎新见面会，李安桂对待学生从来没有架子，学生们在私下会亲切地叫他“老李”。他希望通过这次见面交流，能让新生和老生彼此熟悉，以便团队成员更快投入到科研中。
　　“如果没有其他工作打扰，李老师最常见的状态就是在图书馆泡一整天。”李安桂教授的学生、副教授高然说。
　　晚上10点，李安桂教授结束了一天的工作，锁上门准备回家。相信此刻，学校里还有很多老师可能也刚结束了一天的工作，或是还在为明天的教学做准备，为了共同的职责和使命而努力着。