◇储兆文

当我是儿子的时候，希望有个好父亲；
当我是父亲的时候，希望有个好儿子。
当我是学生的时候，希望有个好老师；
当我是老师的时候，希望有一群好学生。

曾经是儿子，
所以知道儿子对好父亲的期望；
曾经是学生，
所以知道学生对好老师的要求。

然而，
做久了父亲，
容易忘却儿子对好父亲的期望，
做久了老师，
容易忘却学生对好老师的要求，

所以，
当我总是站在讲台上俯视的时候，
便想象学生坐在课桌下仰视的感觉；
所以，
当我在课堂上威严地提问的时候，
便总是想象到学生回答时的忐忑；
所以，
当我在阅卷时落笔扣分的时候，
便想象学生看到不及格时的羞愧。

听惯了太多的学生对老师的赞美和感恩，
听惯了太多的老师对学生的批评和说教，
我却要感恩我的学生：
是你们成就了我作为师者的梦想；
是你们渲染出我作为师者的荣光；
是你们延续了师者的青春和生命；
是你们让我前行的脚步一刻也不敢停留。

当你们满怀期待走进校园，
走进课堂，走近我，
我用澎湃的心情和四年的滔滔不绝迎接你们；
当你们背负行囊离开校园，
离开课堂，离开我，
我用眷恋的眼神和一生的依依不舍送别你们。
这里，只是你们短暂的中转站，
这里，却是我终生的守望台。

当你们像鱼儿游向大海，
当你们像燕子飞向蓝天，
当春风来时，
当秋风起时，
我将依然在这里，
收获一树的繁花，满园的桃李。

青青子衿，悠悠我心。
在建大繁茂的枝叶间，
我仅是一片叶，
和许多教师一样，驻守在我的课堂；

师心如父，
不管你们的路走了多远，
我们的手，
都将始终挥动在你们离开的方向；

师心如父，
不管你我的影子拖得多长，
我们的根，
都将永远扎在这棵百年大树的胸膛。